ΠΙΕΣΜΕΝΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

ΟΡΑΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΠΛΕΟΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΘΩΣ Η ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΕΙΧΝΕΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΧΕΙ ΚΟΥΡΑΣΕΙ.

«ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ, ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΠΑΙΝΕΙ ΟΠΟΤΕ ΝΑ 'ΝΑΙ. ΠΕΦΤΕΙ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ, ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΠΟΛΛΑ ΑΤΟΜΑ ΚΑΙ ΔΕΝ ΧΩΡΑΕΙ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΚΟΣΜΟ»

ΧΑΝΕΤΑΙ Η ΑΛΛΗΠΙΔΡΑΣΗ ΚΑΙ Η ΑΜΕΣΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΣΥΣΤΑΤΙΚΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΗ. ΜΙΑ ΚΑΜΕΡΑ ΠΟΥ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΕΙΝΑΙ ΚΛΕΙΣΤΗ ΚΑΙ ΔΕΝ ΒΛΕΠΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΡΗΞΗ ΠΑΝΙΚΟΥ, ΒΑΡΙΟΥΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΑΝΑΖΗΤΟΥΝ ΑΛΛΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΟΠΩΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ.

ΠΙΕΣΜΕΝΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΗΝΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΤΟ 71,5% ΝΙΩΘΕΙ ΑΓΧΟΣ, ΤΟ 63% ΨΥΧΙΚΗ ΕΞΑΝΤΛΗΣΗ, 44,7% ΘΛΙΨΗ ΕΝΩ ΤΟ 86,8% ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ. ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΠΙΣΤΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΚΑ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΤΟ 60% ΕΝΩ 8 ΣΤΟΥΣ 10 ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΠΩΣ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΤΗΚΕ.

ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟ ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΥΝ ΣΕ ΠΕΔΙΟ ΜΑΧΗΣ. Ο ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΦΥΣΗ, Η ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΜΕΤΑΞΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΟΥΝ ΤΗΝ ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ ΜΕΧΡΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΕΠΙΣΤΡΕΨΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ.